Даже отличники хватаются за калькулятор: хитрый пример из 4-го класса — 72 : (12 − 6) + 8 · (15 − 9) − 36 : 4 = ?
- 03:40 17 октября
- Анастасия Хамилтон
Школьные примеры кажутся пустяком, пока не приходится решать их без подсказок. Всего несколько чисел и арифметических знаков способны поставить в тупик даже взрослого человека. Проверьте себя: на решение этой задачки отводится всего 20 секунд.
Пример с подвохом
Перед вами выражение:
72 : (12 − 6) + 8 · (15 − 9) − 36 : 4 = ?
На первый взгляд ничего сложного. Однако здесь легко ошибиться, если начать складывать числа раньше времени или перепутать последовательность действий.
Попробуйте решить пример в уме. Не спешите прокручивать страницу дальше: правильный ответ может оказаться совсем не таким, как показалось сначала.
Где прячется главная ловушка
В подобных заданиях важно помнить школьное правило: сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление, а уже после — сложение и вычитание.
При этом умножение и деление имеют одинаковый приоритет. Если они встречаются подряд, вычисления выполняют слева направо.
Проверяем решение
Сначала раскрываем скобки:
12 − 6 = 6
15 − 9 = 6
Получаем новое выражение:
72 : 6 + 8 · 6 − 36 : 4
Теперь выполняем деление и умножение:
72 : 6 = 12
8 · 6 = 48
36 : 4 = 9
Остаётся посчитать:
12 + 48 − 9 = 51
Правильный ответ
Верный результат — 51.
Если получилось именно это число, значит, порядок арифметических действий вы помните отлично. А если ответ оказался другим, попробуйте решить пример ещё раз, не заглядывая в подсказку.
Такие короткие математические головоломки помогают тренировать внимание и быстро переключаться между вычислениями. А ещё это отличный повод устроить небольшое семейное соревнование: кто справится быстрее и без единой ошибки?